A construção deste blogue surge na sequência do Seminário Elaboração de Materiais Curriculares em Suportes Multimédia, no âmbito de um Programa de Doutoramento.
Nesse sentido, pretende ser um espaço no qual se cruzem duas dimensões. Por um lado, pretende-se que seja um local de reflexão sobre o uso das tecnologias na educação (com inclusão da síntese do seminário, recolha e análise de outras leituras sobre esta problemática), por outro lado, e porque isso só teria sentido se partisse e tivesse reflexo na minha prática profissional, o blogue procurará ser um espaço de reflexão sobre um outro blogue (Tangerinando) que criei enquadrado na minha prática quotidiana.
@riscar é, por isso, também, uma espécie de “metablogue”.
Clarificando, um pouco mais… ao arriscar entrar neste desafio, comecei por criar um blogue para os pais dos meus alunos (crianças de 3 anos), para lhes dar notícias sobre o trabalho desenvolvido na sala de aula, substituindo, assim, uma folha informativa que tinha por hábito fazer.
O blogue ficou disponível, apenas, a 24 de Março.
Procuro agora analisar o impacto causado pelo blogue, bem como as reacções dos pais e das crianças, nomeadamente, através das respostas a um questionário, dos comentários inseridos no blogue, de comentários espontâneos dos pais e da observação das reacções das crianças durante a “visita” ao blogue (em sala de aula).
Dessa análise dependerá a forma como o blogue irá evoluir: apenas espaço de divulgação? Nesse caso, com que periodicidade? Qual o papel das crianças e o seu espaço de intervenção (atendendo à idade)? Que outras formas de interacção com os pais serão possíveis e desejáveis?
Esperando que esses dados contribuam para a dinamização dos dois blogues… todos os outros comentários e contribuições serão bem-vindos!
Nesse sentido, pretende ser um espaço no qual se cruzem duas dimensões. Por um lado, pretende-se que seja um local de reflexão sobre o uso das tecnologias na educação (com inclusão da síntese do seminário, recolha e análise de outras leituras sobre esta problemática), por outro lado, e porque isso só teria sentido se partisse e tivesse reflexo na minha prática profissional, o blogue procurará ser um espaço de reflexão sobre um outro blogue (Tangerinando) que criei enquadrado na minha prática quotidiana.
@riscar é, por isso, também, uma espécie de “metablogue”.Clarificando, um pouco mais… ao arriscar entrar neste desafio, comecei por criar um blogue para os pais dos meus alunos (crianças de 3 anos), para lhes dar notícias sobre o trabalho desenvolvido na sala de aula, substituindo, assim, uma folha informativa que tinha por hábito fazer.
O blogue ficou disponível, apenas, a 24 de Março.
Procuro agora analisar o impacto causado pelo blogue, bem como as reacções dos pais e das crianças, nomeadamente, através das respostas a um questionário, dos comentários inseridos no blogue, de comentários espontâneos dos pais e da observação das reacções das crianças durante a “visita” ao blogue (em sala de aula).
Dessa análise dependerá a forma como o blogue irá evoluir: apenas espaço de divulgação? Nesse caso, com que periodicidade? Qual o papel das crianças e o seu espaço de intervenção (atendendo à idade)? Que outras formas de interacção com os pais serão possíveis e desejáveis?
Esperando que esses dados contribuam para a dinamização dos dois blogues… todos os outros comentários e contribuições serão bem-vindos!
Sem comentários:
Enviar um comentário